Опыт работы учителя-логопеда по психолого-педагогическому сопровождению детей с ограниченными возможностями здоровья в инклюзивном образовании

Цель: изучение и обобщение передового педагогического опыта учителей-логопедов: ознакомление с современными технологиями, методами и средствами  коррекционного обучения и воспитания  детей с ограниченными возможностями здоровья.

Изучены инновационные методы и приемы коррекционно-развивающей работы учителя –логопеда: информационно-коммуникативная технология; креативная  игротерапия; кинозиотерапия; способы мнемотехники; использование рисования на логопедических занятиях.

Научный руководитель, автор программы курса: Лебедева С.А., кандидат психологических наук, доцент

Исполнители:

Баусова М.А. Из опыта работы учителя-логопеда высшей квалификационной категории Лагутиной Светланы Равиковны «Использование ИКТ в работе учителя-логопеда»

Кирилова А.Е. Из опыта работы учителя-логопеда Поповой Натальи Валерьевны "Инновационные методы и приемы в работе учителя-логопеда ДОУ"

Королева К.А. Из опыта работы учителя-логопеда Бажиной Елены Алексеевны "Коррекция нарушений речи у младших школьников через развивающие возможности детского рисования"

Крупнова В.А. Из опыта работы логопеда МБДОУ "Целинный детский сад" "Логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в детском саду"

Монахова С.А. Из опыта работы учителя-логопеда Камаевой Н.Е.

Смирнова Д.А. Из опыта работу учителя-логопеда Сирновой А.А. "Инновационные формы работы с родителями"